资讯
2022-04-07 12:10 来源:网络转载 作者:佚名
用手机看
继中国美术学院、中央美术学院设计课程合作后,《一念逍遥》携手广州美术学院视觉艺术设计学院动画专业学生,以“绮梦入画来”为主题开启了仙居设计课程,这也是“云游仙居·筑梦逍遥”主题课程的最后一站。
绮梦入画来《一念逍遥》携手广州美院同游仙居奇景
建筑本身具有穿越所限时空的存在和表达。广美学子们结合《一念逍遥》的修仙故事设定,在掌握建筑设计基本原理的基础上,跳脱出用水墨表达修仙的固有框架,以二次元、废土、哥特、日式清新治愈等各种风格,刻画不同时空下充满幻想色彩的仙居神韵,为中国传统修仙文化赋予精彩的演绎。
本次课程由廖向荣副教授主持,联合建筑学院廖橙博士、中国画学院张文东博士、艺术与人文学院陈衔教授等多个学院的专业教师共同组成教学团队,并邀请《一念逍遥》主创团队走进校园,采用线下现场授课、线上讨论等教学方式,全方面为同学们构建对修仙文化与建筑的认知。
《一念逍遥》策划 分享
为让同学们深入理解课程的基础知识,特别邀请建筑学院廖橙博士从建筑风格的演变角度,介绍历史上不同时期建筑的风格特点;刘文东博士从中国古代山水画中的建筑入手,介绍中国古建筑“亭台楼阁”的特征与中国古代人对神仙居住环境的理解;陈衔教授则从中国道家哲学中的人生智慧分析中国古代对神仙的认识,为同学们打造扎实的基本功。
中国画学院刘文东博士授课
建筑学院廖橙博士授课
艺术与人文学院陈衔教授授课
对建筑的精彩描绘,更离不开学生们丰富的想象力。在大众认知里,神仙指的是超凡脱俗、长生不老、永恒存在的——这意味着他们不仅存在于历史文化典籍中,也有可能存在于现在或是未来,因此自然会被赋予不同的时代特色;而他们又往往与逍遥自在、无拘无束等描述联系起来,加上其特殊能力,生活居所自然也具有鲜明的个人风格。
学生分享作品创意
学生分享作品创意
课后,同学们也收集了大量神仙角色及各种居所资料作为参考资料,对于神话传说的想象出发,思考建筑和人、建筑和环境、以及建筑和文化的关系,迸发了许多创作灵感,最终创作出了《牙居》、《水晶球居》、 《墨猴居》这一批极具个人特色的仙居作品。
《一念逍遥》云游仙居高校设计课程 聚集年轻“修仙力”
国民级放置修仙手游《一念逍遥》携手中国美术学院、广州美术学院、中央美术学院三大国内顶尖美术院校,联合共创“云游仙居 · 筑梦逍遥”仙居设计课程,近百名师生共同创作,产出了一系列创意十足的修仙建筑作品,利用游戏的流行影响力,打破内容想象与表现形式的束缚,让更多人感受传统文化艺术的魅力。
以上就是手游巴士为您提供《《一念逍遥》携手广州美术学院开启仙居设计课程》的详细内容,更多精彩内容请继续阅读上一篇《《天涯明月刀》手游114级功力提升攻略》2022-04-07 《部落冲突》13本20个娱乐阵型链接分享2022
2022-04-07 《无悔华夏》渔樵问答4.7答案分享
2022-04-07 《第五人格》四周年逸闻问答第八天答案是什么
2022-04-07 《第五人格》水晶宫珠宝店密码锁密码一览
2022-04-07 梦想三国之勇往直前公会玩法如何 梦想三国之勇往直前公会玩法介绍
2022-04-07 《第五人格》四周年第二章密码一览
2022-04-07 球王之路教练卡如何获取 球王之路教练卡获取方法介绍
2022-04-07 《部落冲突》13本传奇好用的阵型链接复制分享
2022-04-07 《第五人格》烟花店密码是多少
2022-04-07 天骄帝国武将系统如何 天骄帝国武将系统介绍
2022-04-07 画江湖之杯莫停侠客的装备如何选择 画江湖之杯莫停侠客装备推荐
2022-04-07 画江湖之杯莫停侠客碎片的获取途径有哪些 画江湖之杯莫停侠客碎片如何获取
2022-04-07 画江湖之杯莫停侠客技能如何提升 画江湖之杯莫停如何快速提升技能
2022-04-07 《一起来捉妖》御灵守护神称号获取方法
2022-04-07 诛仙封神传风云印如何获取 诛仙封神传风云印哪个属性强大
2022-04-07 诛仙封神传减免伤害的百分比怎么计算 诛仙封神传减免伤害百分比如何堆叠
2022-04-07 诛仙封神传阵灵的选择 诛仙封神传阵灵羁绊如何搭配
2022-04-07 飞剑问道封神斗法怎么玩 飞剑问道申公豹怎么打
2022-04-07 幻塔沃兰boss克利俄斯位置一览
2022-04-07 飞剑问道奇门遁甲如何过关 飞剑问道奇门遁甲打法
2022-04-07 《一起来捉妖》3周年纪念币获取方法
2022-04-07 飞剑问道主线任务详解 飞剑问道主线任务大全
2022-04-07 《第五人格》四周年第三章密码锁密码详解
2022-04-07 口袋妖怪如何捕捉各世代的御三家 口袋妖怪各世代御三家捕捉地点解析
2022-04-07 口袋妖怪如何轻松提高精灵上限 口袋妖怪新手如何培养精灵
手游巴士
手游巴士